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大数据技术与应用实训建设

浏览次数: 559   时间:2020-05-26

一、招生对象及学制

(一)招生对象(xiang):全(quan)日制普通中(zhong)学(xue)高中(zhong)毕(bi)业生,招生方(fang)式为普通高考招生。

(二)学习年限(xian):基本学制(zhi)三(san)年,实行弹性学制(zhi),学生在(zai)校时间(jian)原则上(shang)不能少于两年,总在(zai)校时间(jian)(含休学)不得(de)超过六(liu)年。 

二、培养目标

培养德(de)、智、体、美全(quan)面发(fa)展(zhan)的,能(neng)(neng)够(gou)较快适应(ying)(ying)生产(chan)、建设、管理、服(fu)务等(deng)一线岗(gang)位需(xu)要的,面向电(dian)信、零售、银(yin)行、金融(rong)、政府等(deng)部门(men)的云(yun)平台(tai)管理、大(da)(da)数(shu)(shu)据(ju)技(ji)(ji)(ji)(ji)术(shu)(shu)应(ying)(ying)用与分(fen)析的相(xiang)关工作岗(gang)位,具有(you)大(da)(da)数(shu)(shu)据(ju)技(ji)(ji)(ji)(ji)术(shu)(shu)应(ying)(ying)用与云(yun)计算理论基(ji)础知识,掌(zhang)握云(yun)平台(tai)运维的基(ji)本技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng),掌(zhang)握大(da)(da)数(shu)(shu)据(ju)存储、清洗(xi)、管理、建模和(he)分(fen)析的基(ji)本技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng),了(le)解大(da)(da)数(shu)(shu)据(ju)技(ji)(ji)(ji)(ji)术(shu)(shu)应(ying)(ying)用框架与其生态系统,掌(zhang)握Hadoop 技(ji)(ji)(ji)(ji)术(shu)(shu)框架的管理和(he)使用,具有(you)较高(gao)综(zong)合素质与良(liang)好职业素养,能(neng)(neng)从事(shi)云(yun)计算运维与大(da)(da)数(shu)(shu)据(ju)技(ji)(ji)(ji)(ji)术(shu)(shu)应(ying)(ying)用相(xiang)关基(ji)础工作的发(fa)展(zhan)型(xing)(xing)、复合型(xing)(xing)、创新型(xing)(xing)技(ji)(ji)(ji)(ji)术(shu)(shu)技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)人才(cai)。 

三、人才培养规格

(一)基本素质

思(si)想政治素质(zhi):掌(zhang)握马克思(si)主义(yi)科(ke)学的(de)世(shi)界观、人(ren)生观和价(jia)(jia)值(zhi)观。有(you)坚定跟着(zhe)共(gong)产党走中国特色社(she)会(hui)(hui)主义(yi)道(dao)路(lu)的(de)信心和决心,有(you)热爱(ai)祖国、服务人(ren)民的(de)理(li)想信念。具(ju)有(you)社(she)会(hui)(hui)责任感,能积极(ji)践行社(she)会(hui)(hui)主义(yi)核心价(jia)(jia)值(zhi)观,拥有(you)能够支撑职业和人(ren)生发展的(de)思(si)想政治素质(zhi)。 

职业(ye)素质:具(ju)有良好(hao)的(de)职业(ye)态度(du)和(he)职业(ye)道德修养,具(ju)有正确的(de)择业(ye)观(guan)和(he)创业(ye)观(guan)。坚(jian)持职业(ye)操(cao)守,爱岗敬(jing)业(ye)、吃苦耐(nai)劳、诚(cheng)实守信(xin)、办(ban)事公道、服务(wu)群众、奉献(xian)社会;具(ju)备从事职业(ye)活(huo)动所必需(xu)的(de)基本能力和(he)管理素质;脚踏实地、严(yan)谨(jin)求实、勇于创新(xin)。

人文素(su)养与科学(xue)素(su)质:具有融合传(chuan)统文化精华、当代中西文化潮流的(de)宽阔视野;文理交融的(de)科学(xue)思维能(neng)力(li)和科学(xue)精神(shen);具有健(jian)康、高雅(ya)、勤勉的(de)生活(huo)工作情趣;具有适应社(she)会核心价(jia)值体(ti)系的(de)审美立场和方法(fa)能(neng)力(li);奠定个性鲜明、善于合作的(de)个人成(cheng)长成(cheng)才的(de)素(su)质基(ji)础。

身心(xin)素质(zhi):具有(you)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)体(ti)育(yu)运动和生理卫生知(zhi)识,养成良好(hao)的(de)(de)(de)(de)锻炼身体(ti)、讲(jiang)究卫生的(de)(de)(de)(de)习惯,掌握一(yi)定的(de)(de)(de)(de)运动技能,达到国家规定的(de)(de)(de)(de)体(ti)育(yu)健(jian)康(kang)标准(zhun);具有(you)坚韧不拔(ba)的(de)(de)(de)(de)毅力、积极乐观的(de)(de)(de)(de)态度、良好(hao)的(de)(de)(de)(de)人际关系、健(jian)全的(de)(de)(de)(de)人格品质(zhi)。

(二)职业通用能力

1) 具有英语(yu)(yu)阅读和一般专业资料的翻译(yi)能(neng)力,通过高职(zhi)高专应用(yong)英语(yu)(yu)能(neng)力A 或B 级考(kao)试,并获(huo)得证(zheng)书。

2) 通过计算机技术与(yu)软(ruan)件专业技术资格(水平)考试,并获(huo)得初级或(huo)中级证书。

3) 通过对(dui)云(yun)计(ji)算和大数据(ju)(ju)技(ji)术(shu)应用理论基础知识(shi)的学习(xi)和实践,能(neng)够掌握云(yun)计(ji)算平台的运维操作与(yu)大数据(ju)(ju)技(ji)术(shu)应用。

(三)职业岗位能力

1) 大数(shu)据(ju)处(chu)理员岗(gang)位能(neng)力:具(ju)备(bei)大数(shu)据(ju)应用理论(lun)基(ji)础(chu)知(zhi)(zhi)识(shi),了解大数(shu)据(ju)技术框(kuang)架(jia)和生态系(xi)统,具(ju)备(bei)Hadoop 技术框(kuang)架(jia)基(ji)础(chu)知(zhi)(zhi)识(shi),具(ju)备(bei)程(cheng)序设计(ji)能(neng)力,了解非关系(xi)型数(shu)据(ju)库理论(lun)基(ji)础(chu)知(zhi)(zhi)识(shi),具(ju)备(bei)多(duo)数(shu)据(ju)源整(zheng)合的基(ji)本能(neng)力,掌握(wo)数(shu)据(ju)库查询、修改、统计(ji)等操作,能(neng)对大数(shu)据(ju)进(jin)行预(yu)处(chu)理、检验和清洗(xi)。

2) 大(da)数(shu)据(ju)分析(xi)(xi)师岗位能力:具备大(da)数(shu)据(ju)应用(yong)理论(lun)基(ji)(ji)础知(zhi)识,了(le)解(jie)大(da)数(shu)据(ju)技术(shu)框架(jia)和(he)生态系统(tong),熟悉Hadoop 技术(shu)框架(jia)操(cao)作(zuo),具备程(cheng)序设计能力,掌握数(shu)据(ju)库理论(lun)基(ji)(ji)础知(zhi)识,掌握数(shu)据(ju)库增、查、删、改、统(tong)计等(deng)操(cao)作(zuo),了(le)解(jie)数(shu)据(ju)仓库与商务(wu)智能理论(lun)基(ji)(ji)础知(zhi)识,熟悉ETL 工具的(de)使(shi)用(yong),掌握制定报表(biao)基(ji)(ji)本技术(shu),能够进行常规的(de)统(tong)计分析(xi)(xi)、报表(biao)分析(xi)(xi),能够提出(chu)问题,并能制定详细实施计划。

3) 大(da)数(shu)(shu)据平台运维岗位(wei)能力:掌(zhang)握Linux 操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)系(xi)统理(li)论(lun)基(ji)础(chu)知识,熟悉(xi)Linux 操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)系(xi)统操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo),掌(zhang)握HFDS 理(li)论(lun)基(ji)础(chu)知识,掌(zhang)握计(ji)算(suan)机网(wang)(wang)络理(li)论(lun)基(ji)础(chu)知识,具备组建计(ji)算(suan)机网(wang)(wang)络、管理(li)网(wang)(wang)络的能力,了解Hadoop 及大(da)数(shu)(shu)据生态(tai)系(xi)统理(li)论(lun)基(ji)础(chu)知识,熟悉(xi)Hadoop 技(ji)术(shu)框(kuang)架,具备程序设计(ji)能力,掌(zhang)握数(shu)(shu)据库(ku)基(ji)础(chu)理(li)论(lun)知识,具备数(shu)(shu)据库(ku)的基(ji)本操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)能力。

4) 云(yun)平(ping)台(tai)运维岗位能(neng)力(li):掌(zhang)(zhang)握(wo)Linux 操作(zuo)(zuo)(zuo)系统(tong)(tong)理(li)论基(ji)础(chu)知(zhi)识(shi)(shi),熟(shu)悉Linux操作(zuo)(zuo)(zuo)系统(tong)(tong)操作(zuo)(zuo)(zuo),掌(zhang)(zhang)握(wo)云(yun)计(ji)(ji)算(suan)理(li)论基(ji)础(chu)知(zhi)识(shi)(shi),具(ju)备云(yun)计(ji)(ji)算(suan)平(ping)台(tai)实(shi)践的能(neng)力(li),掌(zhang)(zhang)握(wo)计(ji)(ji)算(suan)机网络(luo)理(li)论基(ji)础(chu)知(zhi)识(shi)(shi),具(ju)备组建计(ji)(ji)算(suan)机网络(luo)、管理(li)网络(luo)的能(neng)力(li),了(le)解云(yun)计(ji)(ji)算(suan)存储与云(yun)计(ji)(ji)算(suan)安全理(li)论基(ji)础(chu)知(zhi)识(shi)(shi),具(ju)备程序设计(ji)(ji)能(neng)力(li),掌(zhang)(zhang)握(wo)数据(ju)库基(ji)础(chu)理(li)论知(zhi)识(shi)(shi),具(ju)备数据(ju)库的基(ji)本(ben)操作(zuo)(zuo)(zuo)能(neng)力(li)。

四、专业核心课程教材推荐


推荐的(de)每本教(jiao)材皆有配套的(de)PPT、视频、操作手册、源代码及原始数据,教(jiao)师教(jiao)学(xue)能更加轻松顺畅,学(xue)生也更能体会(hui)到实际企业项目的(de)过(guo)程,提升教(jiao)学(xue)质量(liang)。

(一)专业课程教材推荐表

 

课(ke)程名称

学时数(shu)

推荐教材

 

云计算导论

 

64

《云计(ji)算导(dao)论(lun)》清华大学(xue)出版社(she)出版。

 

大数据导论(lun)

 

64

《大数据导论》清华大学出(chu)版(ban)社出(chu)版(ban)。

 

大(da)数(shu)据实践

 

64

《大(da)(da)数据实(shi)践》清华大(da)(da)学(xue)出(chu)版社出(chu)版。

 

大数据系统维护

 

48

《大数据系统运维》清华大学出版社出版。

 

数据清洗

 

48

《数据清(qing)洗》清(qing)华大(da)学出版社出版。

 

数(shu)据挖掘基(ji)础(chu)

 

64

《数据挖(wa)掘基础》清华大学(xue)出版(ban)社出版(ban)。

 

R 语言

 

64

《R 语言》清华大学出版(ban)社(she)出版(ban)。

 

Python 语言

 

64

《Python 语言》清华大学出版(ban)社出版(ban)。

大数据应(ying)用实训(xun)

4 周

《大(da)数据(ju)实验手册》电(dian)子工业出(chu)版社出(chu)版。

五、实训建(jian)设效果图(tu)

 

六、详细建设方案拨打:18607714559   黄经理

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